一名一线教师坦言：我最怕家长说“你不是最懂教育的人吗？”刚开始做老师的时候，自己也是这样想的，要做好教育，但工作十几年后才明白，教师何德何能，能担当得起“教育”二字。

站在三尺讲台之上，教师能做的，只有教书，没有育人，真正担起教育重任的并不是老师，而是家长，家庭教育中国潜移默化的影响，才是决定一个学生习惯、性格最主要的因素。

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但无论分工如何，教书和育人都需要互相结合，因此，只有教师和家长一起朝着相同的目标努力，才能真正达成学有所成的心愿。

在当下的教育环境中，家长若想和老师了解学生的实际情况非常方便，只需要在微信上和老师沟通询问即可，不像过去，只能打电话或者等待家长会。

其实大部分家长都是很信任学校和老师的，因此除了家长会之外，平时没有多少问题，也很少主动和老师沟通，毕竟家长的工作也不轻松。

因此家长会就成了这些家长了解学生的主要方式，也是家长和老师能面对面沟通的最好机会，开家长会，除了要公布学生的成绩单之外，许多老师还会要求学生给自己的家长留一张“小纸条”。

除了帮助家长找到自己的位置之外，学生还可以把自己的心里话，趁着这个机会说给家长听。

一位家长参加家长会，看到了高中生儿子留给自己的纸条，上面写着：“妈，别翻我桌肚，给你留了支笔，半张纸，别听老师瞎扯！”，家长不禁感叹：学渣也有学渣的快乐。

一件小事被分享到互联网上，很快便获得了不少家长的共鸣，大家也纷纷晒出了自家“活宝”在家长会前留下的纸条，看完不禁感慨：“这届学生太有才”。

江苏一位家长分享：我家儿子留言“抬起头，不要自卑，这次前五”，引来不少家长的羡慕：好酷！

另一位同学回忆：自己妈妈第一次去开家长会，回来跟自己说“怪不得你上课犯困，老师讲一半我就开始睁不开眼了。”

00后、10后学生和家长的关系更加亲密，得益于教育方式的合理转变

担心家长开会犯困的学生不在少数，另一位家长回忆：女儿给自己留言“渴了水杯在架子上，认真听老师讲，别玩手机别睡觉，晚上我回家会问你老师说了什么”。

其他家长打趣道：怎么感觉你是来上学的。家长会的紧张氛围，让不少家长梦回高三，尤其是坐第一排，那种感觉尤其浓烈。

河南的王小丫同学给家长留言：“坐这里认真听老师讲，让你感受高中时期的快乐，第一排，快乐嘛？落款王小丫爱您”。

这一句爱您，不知道引来多少家长的羡慕嫉妒，纷纷感叹，还是女儿贴心小棉袄！另一位女同学的家长也是骄傲地晒出，家长会上女儿给自己用彩纸做的小蛋糕。

还有在书桌里准备了满满一桌子零食“哄”家长的：家长会您随便听听，老师的话不必当真，吃吃东西解闷。

看得出来，这届学生不仅有才，而且和家长的关系都很不错，家长会尊重学生的隐私，学生也对家长有话直说，避免了许多矛盾的产生。

当然，也有学生成绩不理想，自知理亏的，想着与其让老师把这个坏消息告诉家长，不如自己来打这个预防针，有写了一页《莫生气》的，也有事先声明：“考试退步，纯属失误”的，还有提前立下“军令状”——先说好了，君子动口不动手。

写在最后：

言外之意，如果开完家长会你回家揍我了，那就是你不讲武德了，看着这批00后、10后的学生如此才华横溢，笔者是发自内心地感受到美好。

这说明，这些学生的家庭氛围都非常和谐愉快，他们在充满爱意、尊重与包容的环境下成长，成为了一个个闪闪发光的少男少女。

无论分数高低，这些学生阳光自信，风趣幽默，显然是一副没有被压抑天性，更没有被埋没创造力的人。

可预见的是，这些学生未来的发展注定会越来越好，也注定将拥有健康充盈的人生，可见家庭教育方式的合理转变，对学生成长的帮助意义深远。

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